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明確高校招生的核心要求，量化重點，進行以升學為直接目標的應試訓練；針對專業考試內容進行點對點式層層突破，制定突出學生自身優勢的報考方案，指導學生報考院校。文化課方面針對藝術生的特點，制定相應的文化課學習方案。學校實行小班教學，專業課和文化課同時學習，使學生專業和文化課都有保障。另外，組織學員參加各專業觀摩、學習活動，增進學生對專業的了解和認知。